2017-12-20 โดย นฤเศรษฐ์ พิริยชัยหิรัญ
เมื่อวันที่ 19 ธันวาคม 2560 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วสันต์ กาญจนมุกดา ผู้รักษาการแทนรองอธิการบดีฝ่ายวางแผนและกิจการสภามหาวิทยาลัย เป็นประธานการประชุมคณะอนุกรรมการจัดตั้งโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 1/ 2560 ณ ห้องประชุม SC 216 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ วิทยาเขตสงขลา และเชื่อมสัญญาณไปห้องประชุมปาริฉัตรมหาวิทยาลัยทักษิณวิทยาเขตพัทลุง เพื่อติดตามความคืบหน้าและพิจารณาการดำเนินงานของคณะกรรมการฝ่ายต่าง ๆ ที่เกี่ยวเนื่องกับบทบาท หน้าที่ งบประมาณในการดำเนินงาน และแผนการดำเนินงาน และพิจารณาการจัดหาตำแหน่งของบุคลากรประจำ การกำหนดผู้ประสานงานของคณะกรรมการฝ่ายต่าง ๆ ทั้งนี้ได้มีคำสั่งมหาวิทยาลัยทักษิณที่ 2474/2560 เรื่อง แต่งตั้งคณะอนุกรรมการจัดตั้งโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ กำหนดให้มีฝ่ายต่าง ๆ 6 ฝ่ายได้แก่ ชุดที่ 1 คณะกรรมการฝ่ายวิชาการและการเรียนรู้ มี ผศ.ดร.เรวดี กระโหมวงศ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ เป็นประธาน และมีนางสาวปัทมา สำนักโหนด ทำหน้าที่ประสานงาน ชุดที่ 2 คณะกรรมการฝ่ายพัฒนาอาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อม มี อ.ดร.สุชาติ สุขสถิตย์ รักษาการแทนรองอธิการบดีวิทยาเขตพัทลุง เป็นประธาน และมีนายชาครินทร์ ไชยมณี ทำหน้าที่ประสานงาน ชุดที่ 3 คณะกรรมการฝ่ายงบประมาณ มีผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วสันต์ กาญจนมุกดา ผู้รักษาการแทนรองอธิการบดีฝ่ายวางแผนและกิจการสภามหาวิทยาลัย เป็นประธาน และมีนางสาวเยาวลักษณ์ พริกบุญจันทร์ ทำหน้าที่ประสานงาน ชุดที่ 4 คณะกรรมการฝ่ายวางแผนอัตรากำลังและการบริหารบุคลากร มี อ.สายพิณ วิไลรัตน์ รักษาการแทนรองอธิการบดีฝ่ายพัฒนาองค์กรและทรัพยากรบุคคล เป็นประธาน และมีนางสาวจงกลวรรณ พิสิฐพันพร ทำหน้าที่ประสานงาน ชุดที่ 5 คณะกรรมการฝ่ายประชาสัมพันธ์ มี อ.ดร.สุชาติ สุขสถิตย์ รักษาการแทนรองอธิการบดีวิทยาเขตพัทลุง เป็นประธาน และมีนางสาวไหมมู่หน๊ะ สุกเส็ม ทำหน้าที่ประสานงาน ชุดที่ 6 คณะกรรมการฝ่ายบริหารจัดการ มี ผศ.ดร.เรวดี กระโหมวงศ์ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ เป็นประธาน และมีนางโสภิน วัฒนเมธาวี ทำหน้าที่ประสานงาน สำหรับการจัดตั้งโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยทักษิณ วัตถุประสงค์เพื่อ 1.เป็นสถานศึกษาต้นแบบในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มีคุณภาพ ในสังคมพหุวัฒนธรรมสอดคล้องกับความต้องการของชุมชน และสอดคล้องตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. เพื่อเป็นแหล่งวิจัยและพัฒนานวัตกรรมเชิงสร้างสรรค์ทางการศึกษา ที่นำไปสู่การพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (3Rs 8Cs) มีอัตลักษณ์ เห็นคุณค่า อนุรักษ์ภูมิปัญญาและศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นใต้ 3. เพื่อจัดตั้งสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่เป็นห้องปฏิบัติการทางการเรียนรู้สำหรับนิสิต ครู และคณาจารย์ 4. เพื่อเป็นสถานที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้ของชุมชนวิชาชีพครู ทั้งนี้กำหนดเปิดดำเนินการในปีการศึกษา 2562 โดยจะเริ่มเปิดรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1 จำนวน 3 ห้อง ๆ ละ 30 คน และจะเปิดรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในปีการศึกษา 2565 จำนวน 3 ห้อง ๆ ละ 30 คน ต่อไป
